تواصل شركة آيسر ريادتها في مجال رقمنة المدارس، حيث تقدم نموذجاً يُحتذى به للمؤسسات التعليمية في مختلف أنحاء العالم، للاستفادة من نهجها وتحويل التعاون بين التكنولوجيا والمدارس واقعاً ملموساً.

وفيما يتزايد اعتماد العالم على التكنولوجيا، تواجه الأساليب التقليدية في التعليم تحدياً كبيراً في الحفاظ على اهتمام الطلاب. لذا، أصبح من الضروري تقديم تجربة تعليمية شاملة وسهلة الوصول، والحد من نقص المهارات الرقمية الذي يهدد بزيادة التفاوت الإقليمي وفجوة المساواة بين الجنسين وكبح عجلة النمو الاقتصادي للدول.

وتأتي إحدى أبرز نماذج رقمنة التعليم من جورجيا، حيث قامت شركة آيسر بتسليم أكثر من نصف مليون حاسوب محمول للطلاب في جورجيا خلال تسعة أعوام، وذلك بالتعاون مع وزارة التعليم والعلوم، في إطار مشروع My First Computer. ومع وجود 3.5 مليون نسمة في جورجيا، حققت آيسر نتيجة مميزة تعزز من سمعتها في مجالات الأعمال والمشاريع الحكومية، ليس فقط في جورجيا بل في الدول المجاورة أيضاً.

وحول هذا الموضوع، صرّح الشريك التعليمي المميز لشركة آيسر UGT، الشركة الرائدة في جورجيا في مجال التقنيات الرقمية: “لطالما قدمت آيسر على مدار أكثر من تسعة سنوات الدعم في التكنولوجيا والتمويل والخدمات اللوجستية والخدمات، إلى جانب التزامها القوي بإنجاح المشاريع. وتلتزم UGT بتعزيز التنمية المحلية وتفتخر بتقديم حلول آيسر، إذ تؤمن بأن حلولها في قطاع التعليم هي الأكثر موثوقية. كما تهنئ الشركة المدارس الجورجية بمناسبة بدء عام دراسي جديد”.

آيسر سبيشال لابز ( Acer SpatialLabs) : في صدارة تحول المدارس إلى الرقمية

مدرسة بيشوبس جرامر سكول ( Bishop’s Grammar School) في أوسترافا هي مدرسة أسقفية تأسست في أوائل التسعينيات بهدف تعليم الطلاب وتنمية مواهبهم ومهاراتهم الفريدة. وفي سعيها لتعزيز تفاعل الطلاب في مواد التاريخ والعلوم مع توفير حل محمول ومريح، اختارت المدرسة أجهزة آيسر المبتكرة ثلاثية الأبعاد بريداتور هيليوس 300 سبيشال لابز، حيث توفر هذه الحواسيب المحمولة تجربة تفاعل سهلة وغامرة بفضل حلولها المتطورة في العرض والرسم البياني في الوقت الفعلي، دون الحاجة إلى نظارات ثلاثية الأبعاد.

وتتوفر حلول سبيشال لابز للعرض المجسم ثلاثي الأبعاد على مجموعة مختارة من أجهزة آيسر، وتجمع بين تقنية تتبع حركة العين، وشاشة تعمل بتقنية العرض المجسم ثلاثي الأبعاد، ومعالجة وعرض الصور في الوقت الفعلي، والتقنيات الذكية، بالإضافة إلى أحدث برامج التظليل والتشغيل. يمكن للطلاب والمعلمين تجسيد أفكارهم من دون الحاجة إلى نظارات ثلاثية الأبعاد، من خلال العمل مباشرة على أجهزتهم لتطوير عروض تقديمية تجذب انتباه الجمهور.

علاوة على ذلك، يخطط المعلمون في مدرسة بيشوبس جرامر سكول لاستخدام هذه التكنولوجيا لتعزيز تفاعل الطلاب في مختلف المواد، واستكشافها من منظور أكثر واقعية بالاستفادة من قوة العرض ثلاثي الأبعاد. كما يسلطون الضوء على فوائد هذه التقنية في تنمية القدرة على التخيل ثلاثي الأبعاد، مما يعزز تجربة التعلم ويوفر فرصاً جديدة لتطوير المهارات.

وتدمج سلسلة شاشات سبيشال لابز فيو من آيسر تقنيات عرض مجسم ثلاثي الأبعاد، في حين يرتقي الحاسوب المحمول من آيسر Aspire 3D 15 SpatialLabs™ Edition laptop، الذي يوفر تطبيقات مدعومة بالذكاء الاصطناعي وتجارب عرض وإنشاء ثلاثية الأبعاد من دون الحاجة إلى نظارات ثلاثية الأبعاد، بالتجارب الغامرة إلى مستويات جديدة. كما يتضمن الحاسوب معالج إنتل Core i7 من الجيل 13 ووحدة معالجة الرسوميات GeForce RTX 4050 المخصصة للحواسيب المحمولة من إنفيديا، مما يضمن مستوى استثنائي من السرعة والأداء للاستفادة من قدرة سلسة وسريعة في معالجة وعرض الصور ثلاثية الأبعاد وأداء مهام متعددة.