عقدت الوكالة الألمانية للتعاون الدولي (جي اي زد) فعالية بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، والذي يجمع بين العروض التقديمية وجلسات التواصل المهني وبناء الشراكات، ويركز على الابتكار الرقمي وتطبيقاته في التعليم الفني والتدريب المهني والتقني.
يأتي ذلك في إطار استراتيجية الوكالة التي تستهدف دعم جهود التحول الرقمي وتطوير منظومة التعليم الفني في مصر من خلال تعزيز الشراكات بين القطاعين الحكومي والخاص، وتمكين المؤسسات التعليمية من تبني حلول تكنولوجية مبتكرة تسهم في بناء قدرات الطلاب والمعلمين، ورفع جاهزية الكوادر البشرية لمتطلبات سوق العمل المستقبلية. انعقدت هذه الفعالية ضمن أنشطة المرحلة الثانية من مشروع الدعم الفني لمبادرة التعليم الفني الشامل مع مصر – (TCTI II) الهادفة إلى إطلاق مسارات تعلم رقمي في التعليم الفني.
شارك في الفعالية أندرياس أدريان منسق قطاع التعليم وسوق العمل بالوكالة الألمانية للتعاون الدولي (جي اي زد) ونادر نبيل المدير التنفيذي للمشروع وحسين الصافي مدير المسارات الرقمية بالتعليم الفني لمشروع الدعم الفني لمبادرة التعليم الفني الشامل مع مصر – المرحلة الثانية (TCTI II)، إلى جانب الوزارة ممثلة في د. محمد صبح استشاري التحول الرقمي لنائب الوزير و المهندس عبدالله الشحات مدير عام قواعد البيانات المركزية، ونخبة من شركات تكنولوجيا التعليم ومزودي الحلول الرقمية في مصر.
شهد الحدث عرضًا لعدد من الحلول والابتكارات الرقمية في مجال التعليم الفني بمشاركة 13 شركة متخصصة في تكنولوجيا التعليم، حيث قدمت الشركات تطبيقاتها وتجاربها في توظيف الأدوات الرقمية داخل بيئات التعلم الفني. كما تناولت الفعالية نقاشات حول فرص تعزيز التكامل بين القطاعين الحكومي والخاص وشركات التكنولوجيا التعليمية لدعم إطلاق مسارات التعلّم الرقمي داخل منظومة التعليم الفني والمعني بها المشروع.
كما ركزت المناقشات على جاهزية الحلول الرقمية من حيث التطبيق والتوسع داخل المدارس الفنية، ومدى ملاءمتها لاحتياجات الطلاب والمعلمين في بيئات تعليمية مختلفة، إلى جانب استكشاف فرص الشراكات المستقبلية وتبادل الخبرات بين مختلف الأطراف المعنية، بما يعزز تطوير حلول أكثر مرونة وابتكارًا للقطاع. كما تؤكد الفعالية أهمية توسيع مشاركة القطاع الخاص وشركات التكنولوجيا التعليمية في دعم خطط تطوير التعليم الفني.
أعرب أندرياس أدريان أن “الفعالية كانت فرصة مهمة لتبادل الخبرات وبناء جسور تعاون جديدة مع شركات التكنولوجيا التعليمية ومقدمي الحلول الرقمية، لدعم جهود تطوير التعليم الفني في مصر”. وأضاف: ” التعلّم الرقمي لم يعد خيارًا، بل ركيزة أساسية لدعم التنمية الاقتصادية وتهيئة كوادر مؤهلة تمتلك المهارات المطلوبة لسوق العمل، خاصة في ظل التطورات المتسارعة التي يشهدها العالم في مجالات التكنولوجيا”.
كما شارك د. محمد صبح “يمثل التعلّم الرقمي وحلول الذكاء الاصطناعي خطوة عملية نحو إعادة تشكيل التعليم الفني، من خلال تحويل الأفكار إلى تطبيقات قابلة للتنفيذ داخل بيئات التعلم. إن تبنّي هذه الحلول لا يقتصر على التطوير التقني، بل يضمن تطبيقًا فعّالًا يرفع كفاءة العملية التعليمية، ويعزز جاهزية المتعلمين لمتطلبات سوق عمل يعتمد على التكنولوجيا والابتكار”
وأوضح حسين الصافي: “يعمل مشروع TCTI IIعلى إطلاق مسارات تعلم رقمية حديثة في التعليم الفني عبر منصة تكنولوجية متخصصة، بما يساعد الطلاب على اكتساب مهارات عملية وشهادات معتمدة تؤهلهم للمنافسة في سوق العمل المحلي والدولي، خاصة في مجالات التكنولوجيا والتجارة الإلكترونية والصناعة الرقمية.”
يهدف مشروع الدعم الفني لمبادرة التعليم الفني الشامل مع مصر – المرحلة الثانية(TCTI II) ، الذي تنفذه الوكالة الألمانية للتعاون الدولي نيابةً عن الحكومة الألمانية وبتمويل مشترك من الاتحاد الأوروبي في إطار برنامج دعم الاتحاد الأوروبي لتوظيف الشباب والمهارات في مصر (EU4YES) في دعم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في إطلاق مسارات التعلم الرقمي بالتعليم الفني في مصر.
