الرئيس التنفيذي
أشرف الحادي

رئيس التحرير
فاطمة مهران

دورات المعهد الوطني للتطوير المهني.. البرامج المتاحة وشروط التسجيل

دورات المعهد الوطني للتطوير المهني

يواصل المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي في المملكة العربية السعودية تقديم مجموعة متنوعة من البرامج والأنشطة التدريبية الهادفة إلى رفع كفاءة العاملين في قطاع التعليم، وتطوير مهارات المعلمين والمعلمات والقيادات المدرسية والمشرفين التربويين، بما يتوافق مع احتياجات منظومة التعليم الحديثة ومتطلبات التطوير المهني المستمر.

وتتنوع البرامج التي يقدمها المعهد لتشمل مجالات تربوية وإدارية وتقنية متعددة، بما يساعد شاغلي الوظائف التعليمية على تطوير قدراتهم وتحسين ممارساتهم المهنية داخل البيئة التعليمية.

ويمكن الاستفادة من البرامج من خلال التسجيل عبر المنصات الرقمية التابعة للمعهد، أو عن طريق الترشيح الرسمي من وزارة التعليم وإدارات التعليم وفق الفئات المستهدفة لكل برنامج.

ويضم المسار التربوي العام عددًا من البرامج التي تركز على تطوير مهارات التدريس والممارسات التعليمية، ومن أبرز موضوعاته مداخل وطرق التدريس العامة ومراعاة الفروق الفردية بين الطلاب، بما يساعد المعلمين على التعامل مع الاحتياجات المتنوعة للمتعلمين وتقديم تجارب تعليمية أكثر فاعلية.

كما يوفر المعهد برامج متخصصة تستهدف القيادات المدرسية، وتركز على تعزيز القدرات الإدارية والقيادية اللازمة لإدارة المؤسسات التعليمية بكفاءة.

وتشمل هذه البرامج موضوعات التخطيط التشغيلي المدرسي، والبيئة المدرسية التقنية، والقيادة في مؤسسات الموهوبين، إلى جانب القيادة الافتراضية، بما يتناسب مع التحول المتزايد نحو توظيف التكنولوجيا في الإدارة والتعليم.

ويولي المعهد كذلك اهتمامًا بتأهيل المعلمين في بداية مسيرتهم المهنية، من خلال برامج التأسيس والتطوير، ومن بينها الحقيبة التأسيسية للمعلم الجديد، إضافة إلى برامج خبراء التطوير المهني التي تستهدف دعم الممارسين وتطوير خبراتهم في مجال التدريب والتطوير التعليمي.

وتتنوع أشكال الأنشطة التدريبية المقدمة، حيث تشمل ورش العمل والبرامج الإلكترونية المتزامنة وغير المتزامنة واللقاءات التربوية، وهو ما يمنح المستفيدين خيارات متعددة للاستفادة من التدريب وفق طبيعة البرنامج ومتطلباته.

كما تساعد البرامج الرقمية على توسيع نطاق الوصول إلى المحتوى التدريبي وإتاحة فرص التطوير المهني بصورة أكثر مرونة.

وتحدد البرامج التدريبية شروطًا وضوابط للالتحاق تختلف بحسب طبيعة كل برنامج والفئة المستهدفة.

ويشترط بصورة عامة أن يكون المتقدم من شاغلي الوظائف التعليمية أو من الفئات والقيادات المدرسية التي يستهدفها البرنامج.

وقد يتم القبول من خلال الترشيح الرسمي من وزارة التعليم أو إدارات التعليم، بينما تتيح بعض البرامج التسجيل بصورة مستقلة عبر المنصات الإلكترونية التابعة للمعهد.

ولا يقتصر الحصول على شهادة إتمام البرنامج على التسجيل فقط، إذ يتعين على المستفيد الالتزام بمتطلبات الحضور والتفاعل مع الأنشطة التدريبية، سواء كانت البرامج مقدمة عن بعد أو بصورة حضورية.

كما تتطلب بعض البرامج إتمام التقييمات والأنشطة الإلكترونية المرتبطة بالمحتوى التدريبي، لضمان تحقيق الاستفادة المطلوبة وقياس مدى استيعاب المتدرب للمادة المقدمة.

وتأتي برامج المعهد في إطار دعم التطوير المهني المستمر للعاملين في قطاع التعليم، وتعزيز قدرتهم على مواكبة التغيرات التي يشهدها المجال التعليمي والتقني.

كما تسهم هذه البرامج في بناء قدرات مهنية متخصصة تساعد المعلمين والقيادات المدرسية على تحسين الأداء وتطوير البيئة التعليمية، بما ينعكس على جودة الممارسات داخل المدارس.

ويتيح تنوع البرامج والمسارات التدريبية أمام العاملين في التعليم فرصًا متعددة لاختيار الأنشطة التي تتناسب مع تخصصاتهم واحتياجاتهم المهنية، مع أهمية الاطلاع على شروط كل برنامج ومواعيد التسجيل وآلية الترشيح قبل الالتحاق، لضمان استيفاء المتطلبات والاستفادة من شهادة الإنجاز وما يرتبط بها من تطوير مهني.

أخبار ذات صلة

المكتب الطبي يعلن حصول «مستشفيات الشيخ خليفة» على اعتماد «مسار التميّز بامتياز» من «المركز الأمريكي لاعتماد الممرضين»

مجموعة دلسكو تطلق برنامج «خطوة» للمواهب الوطنية لتطوير وتمكين الكفاءات الإماراتية

السعودية تتسلّم رئاسة اتحاد الغرف العربية بقيادة عبد الله صالح كامل بالدورة الجديدة

غرفة أبوظبي تكرّم 35 شركة بـ«علامة الاستدامة» لتعزيز تنافسية القطاع الخاص

“بيورهيلث” و”إرث” تبرمان شراكة استراتيجية لتقديم تجربة أكثر تميّزاً وراحة للمرضى

لويلوجيك تستضيف دورة تدريبية مكثفة في دبي مع توقعات بوصول قيمة سوق برامج الولاء في الشرق الأوسط إلى 5.6 مليار دولار

5 مليارات درهم.. الإمارات ومصر تجددان اتفاقية مقايضة الدرهم والجنيه المصري

“ضمان” تستضيف النسخة الثالثة من “مجلس ضمان الإماراتي”

آخر الأخبار
الذكاء الاصطناعي في الفصول الدراسية.. كيف يتخيل الجيل Z مستقبل التعليم؟ ڤاليو تنجح في إتمام إصدار سندات توريق بقيمة 945.8 مليون جنيه إم إن تي-حالاࣧ تنجح فى إتمام مجموعة من إصدارات سندات التوريق بقيمة تتجاوز 4 مليار جنيه بنهاية الربع ... تنميه تتعاون مع«ايسكور»و«سينابس أناليتكس»لتطوير قرارات الائتمان بالذكاء الرقمي مع هيونداي توسان.. راحة بالك تمتد لـ3 سنوات أو 60 ألف كيلومتر مع باقة الصيانة الخاصة من جي بي أوتو قمة الابتكار الجامعي 2026 تعلن الفرق الفائزة بمشاركة 100 مشروع من 30 جامعة سالي سلامة أمام الاختبار الأصعب في نيسان مصر.. هل تعود الثقة من بوابة العميل والأمان؟ محافظ البنك المركزي يبحث مع مسؤول «التمويل الدولية» تعزيز التعاون المشترك وزير الأوقاف يلتقي المشرفات من الواعظات عبر تقنية الاتصال المرئي لمتابعة العمل الدعوي مصر تدين اقتحام المستوطنين الإسرائيليين للمسجد الأقصى المبارك بنك القاهرة وشركة فيزا يوقعان اتفاقية تعاون لدعم تطوير حلول ومنتجات دفع جديدة محافظ البنك المركزي ووزير الصناعة يطلقان صندوق إعادة هيكلة المصانع المتعثرة برأسمال مليار جنيه إف سي بايرن ميونخ يؤسس أكاديمية تعمل على مدار العام في الشرق الأوسط، ويقدّم نموذجه المتميز لتطوير ال... دولة الإمارات تجدد التزامها بالتنمية المستدامة خلال الاجتماع السنوي لمجلس محافظي البنك الآسيوي للاس... المكتب الطبي يعلن حصول «مستشفيات الشيخ خليفة» على اعتماد «مسار التميّز بامتياز» من «المركز الأمريكي ... مجموعة دلسكو تطلق برنامج «خطوة» للمواهب الوطنية لتطوير وتمكين الكفاءات الإماراتية شراكة بين "عزيزي" و"كوني" لتطوير أنظمة النقل العمودي في "برج عزيزي" أومودا وجايكو تستعد للكشف العالمي عن ‎OMODA X‎ وتقنيات هجينة وذكية جديدة في الصين مجلس الوزراء: تخصيص 150 فدانًا لـ "قصر العيني" في أكتوبر لا يعني التخلي عن موقعه التاريخي شركة «Rock Developments» تعزز ثقة عملائها وتحتفي بشركاء النجاح خلال «ROCK EXPO II»