أعلنت أكاديمية مانيبال للتعليم العالي – فرع دبي عن حصولها على ختم مشروع ذو أثر معتمد وذلك عن مبادرتها المتمثلة في برنامج “غرس بذور الاستدامة” (Seeding Sustainability Program) المتوافق مع جهود تحقيق أثر مستدام، والحوكمة البيئية والمجتمعية والاستدامة، وأهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة لدولة الإمارات العربية المتحدة. وتم تنفيذ البرنامج المبتكر المقدم من “ووتر ألاينس” (Water Alliance) من قبل طلاب أكاديمية مانيبال للتعليم العالي – فرع دبي، وذلك في مدارس بدولة الإمارات العربية المتحدة وجرى اختياره من ضمن أول 20 مشروعاً في جميع أنحاء الدولة في إطار تحدي الأثر المستدام لمنصة “مجرى” 2025، حيث حصل البرنامج على منحة بقيمة 20,000 درهم أماراتي.
وجرى تنفيذ البرنامج في مدارس بدولة الإمارات العربية المتحدة حيث يدعم مباشرة أهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة ذوات الأرقام 12 (الاستهلاك والإنتاج المسؤولان) و13 (العمل المناخي) و14 (الحياة تحت الماء)، إلى جانب تعزيز إرث مؤتمر الأطراف (COP28) لدولة الإمارات العربية المتحدة في مجال العمل المناخي. ويأتي هذا الاعتراف ضمان فعاليات “عام المجتمع” في دولة الإمارات العربية المتحدة، ويسلط الضوء على التزام أكاديمية مانيبال للتعليم العالي – فرع دبي بتعزيز الريادة المناخية والمشاركة المجتمعية من خلال المبادرات الرائدة والمبتكرة التي يقودها الشباب.
ويمثل برنامج “غرس بذور الاستدامة” توجهاً جديداً لتدريس الوعي البيئي، حيث اضطلع طلاب نادي طلاب مانيبال للمحافظة على البيئة (MECS) في أكاديمية مانيبال للتعليم العالم – فرع دبي بدور المرشدين والمدرسين لطلاب مدارس ابتدائية في جميع أنحاء دولة الإمارات. وشمل البرنامج أكثر من 780 طالباً في ثلاثة مدارس وقدم تجارب تعلم تفاعلية والتعلم من خلال اللعب والتي تم تصميمها لغرس أفكار مبادئ العيش بنفايات صفرية في أذهان طلاب المدارس.
وقال عفان أحمد حسين، المنسق الرئيسي في سياق تعليقه على رحلته من اجتماع للنادي البيئي في الجامعة وصولاً إلى التحدث خلال فعاليات مؤتمر (COP28): “لم تكون الاستدامة بالنسبة لي مجرد مبادرة فحسب، بل مسؤولية كذلك. إن ما بدأ كمبادرة متواضعة تحول بسرعة إلى حركة. لقد كنا من أشد المؤمنين بضرورة تثقيف أنفسنا قبل أن ننقل الحكمة التي تعلمناها إلى المكان الذي يحتاجها بصورة أكبر: أي إلى الأطفال في المدارس والتأثير على المجتمعات المحلية”.
وتكمن مواطن قوة البرنامج في نموذجه التعليمي المُدار من قبل الأقران حيث خضع الطلاب لتدريب شامل ومكثف لدى “ووتر ألاينس” قبل التفاعل مع طلاب المدارس اليافعين. وفي هذا الإطار، علقت الدكتورة باكتي مور، رئيس مركز الاستدامة البيئية والاجتماعية والحوكمة لدى أكاديمية مانيبال للتعليم العالي – فرع دبي قائلة: “توجب على الطلاب المتطوعين من أكاديمية مانيبال للتعليم العالي – فرع دبي الخضوع للتدريب لدى ’ووتر ألاينس‘. ونظراً لأن الكثير منهم كانوا يتفاعلون مع التعليم المرتبط بالاستدامة للمرة الأولى، فقد أصبحت المبادرة تجربة تعلم ثنائية للطرفين حيث كان طلاب الأكاديمية يتعلمون أثناء تعليمهم لطلاب المدارس”.
وحصلت المبادرة على دعم مجتمعي لافت حيث أفادت المدارس بحصولها على ردود فعل إيجابية من الطلاب والأهالي على حد سواء. وقالت السيدة جويتا بهاتاشاريا، المديرة السابقة لمدرسة “وودليم بارك” في عجمان: “لقد كان الطلاب المشاركون مسرورين جداً، وتلقت المدرسة ملاحظات إيجابية من أهالي الطلاب. نحن سعداء لأن نكون جزءاً من البرنامج الذي أحدث أثراً ملموساً على الوعي البيئي وتغيير السلوك”.
وتم قياس نجاح البرنامج من خلال استبيانات سابقة للبرنامج ولاحقة له، والتي رصدت التغيرات السلوكية ومقدار المعرفة التي اكتسبها الطلاب المشاركون الأمر الذي شكل تقييماً للأثر قائماً على الدليل. وتتوافق هذه المنهجية مع معايير منصة “مجرى” لدعم المشاريع التي تقدم نتائج بيئية واجتماعية واقتصادية قابلة للقياس.
بدورها أكدت إيدورني جيل دي سان فيسينتي، المديرة السابقة للبرنامج لدى “ووتر ألاينس” على التوجه الفريد للبرنامج، وأوضحت قائلة: “تتمثل قوة هذا البرنامج في النهج متعدد الأجيال الذي يتبعه حيث أصبح طلاب أكاديمية مانيبال للتعليم العالي – فرع دبي محركات للتغيير في صفوف طلاب المدارس الابتدائية، وأحدثوا أثراً ملموساً على الوعي البيئي في المجتمع”.
ويخطط فريق أكاديمية ما نيبال للتعليم العالي – فرع دبي لتوظيف المنحة البالغة 20,000 درهم إماراتي والمقدمة من منصة “مجرى” من أجل القيام بتوسعة طموحة للبرنامج ليشمل 5,000 طالب العام المقبل، مع التركيز على محورين أساسيين هما: التوسع في المجتمعات السكنية والتعاون مع المدارس لدمج البرنامج كجزء من المنهج الدراسي المنظم.
وشكل التحالف مع “ووتر ألاينس” عاملاً أساسياً لنجاح البرنامج وحصوله على اعتراف منصة “مجرى”، وأثنت ليندا ميريا، المديرة التنفيذية السابقة على هذه الشراكة بالقول: “يجسد برنامج ’غرس بذور الاستدامة‘ ما يمكن تحقيقه عندما تتلاقى الشراكات الجريئة مع الشباب الطموح. ولقد تمكنا بفضل التعاون مع أكاديمية مانيبال للتعليم العالي – فرع دبي والدعم المؤسسي الكبير، من إثبات حقيقة أن تمكين الأجيال الشابة ودعمهم لاعتماد أسلوب حياة خالي من النفايات يمكنه أن يعيد رسم ملامح المستقبل بحق”.
ويسهم اعتراف منصة “مجرى” بمشروع “غرس بذور الاستدامة” في ترسيخ موقعه ضمن أفضل المشاريع التي تعزز أجندة الاستدامة الطموحة لدولة الإمارات العربية المتحدة، بما في ذلك المبادرة الاستراتيجية للحياد المناخي 2050 للدولة. ويسلط هذا الإنجاز الضوء على الكيفية التي يمكن من خلالها للمؤسسات التعليمية تحفيز المشاركة المجتمعية الهادفة أثناء إعداد الجيل المقبل من قادة الاستدامة خلال “عام المجتمع” في دولة الإمارات تحت شعار “يداً بيد”.
