أطلقت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني النموذج الاسترشادي الثاني لامتحانات الثانوية العامة 2026 لطلاب الصف الثالث الثانوي، في خطوة تهدف إلى دعم الطلاب وتسهيل استعدادهم للامتحانات النهائية من خلال تدريبهم على نمط الأسئلة وأساليب الامتحان الرسمية.
ويأتي هذا النموذج ضمن سلسلة النماذج الاسترشادية التي توفرها الوزارة لجميع المواد الدراسية، بهدف رفع مستوى التحصيل الدراسي لدى الطلاب وتقليل التوتر والرهبة قبل دخول اللجان.
ويشمل النموذج الاسترشادي الثاني في مادة الإحصاء 35 سؤالاً، منها 33 سؤال اختيار من متعدد وسؤالان مقاليان، ويهدف إلى تقديم تجربة امتحانية شبيهة بالامتحان الفعلي، مما يساعد الطلاب على التعود على طريقة صياغة الأسئلة وفهم ما يُتوقع منهم في يوم الامتحان. وقد أكدت الوزارة أن هذه النماذج تمثل أداة مهمة لتدريب الطلاب على حل الأسئلة ضمن الوقت المخصص لكل امتحان، كما تساعدهم على تنظيم الوقت وتقسيمه بين الأسئلة المختلفة.
ويمكن للطلاب الحصول على النماذج الاسترشادية بسهولة من خلال الموقع الرسمي للوزارة عبر بوابة المكتبة الإلكترونية، حيث يقوم الطالب بالدخول إلى الرابط ثم اختيار قسم النماذج الاسترشادية واختيار المادة الدراسية المطلوبة لتحميل النموذج. كما يتوفر رابط مباشر عبر بوابة التسجيل الإلكترونية لتسهيل وصول الطلاب إلى جميع النماذج. وتتوفر لكل مادة عشر نماذج استرشادية يتم طرح نموذج جديد يوميًا في الساعة التاسعة مساءً، مع شرح وحل هذه النماذج عبر قناة مدرستنا 3 في الساعة العاشرة مساءً، مع إعادة الحلقة في الثانية عشرة ظهر اليوم التالي.
ويتم التركيز في هذه النماذج على تدريب الطلاب على شكل الامتحانات وتوضيح أسلوب حل الأسئلة بطريقة عملية، بالإضافة إلى تحسين مستوى التحصيل الدراسي. وتسعى الوزارة من خلال هذه المبادرة إلى مساعدة الطلاب على فهم نمط الأسئلة والتدرب على أساليب الإجابة الصحيحة، مما يساهم في تقليل التوتر النفسي وزيادة الثقة بالنفس قبل دخول الامتحانات النهائية.
في الوقت نفسه، أكدت وزارة التربية والتعليم أنها ستعلن قريبًا عن ضوابط وإجراءات امتحانات الثانوية العامة 2026، والتي تتضمن قواعد دخول اللجان وإجراءات التفتيش والتأكد من الالتزام بالنظام داخل مقار الامتحانات. وتشمل هذه الضوابط آليات تنظيم العملية الامتحانية وفرض العقوبات المقررة في حالات الغش التقليدي أو الغش الإلكتروني باستخدام الأجهزة الحديثة مثل الساعات الذكية أو السماعات أو أي وسائل اتصال أخرى.
كما أطلقت الوزارة حملات توعية للطلاب بشأن مخاطر الغش والعقوبات القانونية المترتبة عليه، مؤكدة أنها لن تتهاون في تطبيق الإجراءات الرادعة ضد أي محاولة للإخلال بنزاهة الامتحانات، وذلك لضمان تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب وتحقيق العدالة في نتائج الثانوية العامة.
وتعد النماذج الاسترشادية جزءًا من خطة الوزارة لدعم الطلاب وتزويدهم بالأدوات التعليمية اللازمة لتحقيق أفضل النتائج في الامتحانات النهائية، حيث توفر هذه النماذج فرصة للتدريب العملي على طريقة حل الأسئلة ضمن زمن محدد، كما تساعد أولياء الأمور على متابعة مستوى أبنائهم وتحديد النقاط التي تحتاج إلى مزيد من الدعم.
ومع استمرار الوزارة في توفير النماذج الاسترشادية وشرحها عبر المنصات الرسمية، يُتوقع أن تحقق هذه الخطوة أثرًا إيجابيًا ملموسًا في استعداد الطلاب للامتحانات النهائية، بما يضمن تحصيلًا علميًا جيدًا ونتائج عادلة لجميع الطلاب في الثانوية العامة لعام 2026.
