أعلنت Turnitin اليوم عن إطلاق قدرات الكشف عن الكتابة بالذكاء الاصطناعي للتسليمات المقدَّمة باللغة العربية، في خطوة بالغة الأهمية نحو دعم المعلمين والطلبة حول العالم. يُسهم هذا التوسُّع في تزويد المعلمين الناطقين باللغة العربية بالأدوات اللازمة لصون النزاهة الأكاديمية وتنمية التفكير الأصيل داخل الفصول الدراسية.

مع بلوغ اعتماد الطلبة على الذكاء الاصطناعي مستويات شبه شاملة، بات المعلمون بحاجة إلى حلول تُعزِّز الشفافية بدلاً من المراقبة. وتتجاوز Turnitin حدود التحقق من هوية المؤلف، إذ تدعم أدواتها رحلة التعلم في مجملها، وتُعين الطلبة على اكتساب المهارات الأساسية التي يتطلبها سوق العمل اليوم.
قال جيمس ثورلي، نائب الرئيس لمنطقتَي آسيا والمحيط الهادئ والشرق الأوسط وأفريقيا وأوروبا في Turnitin: “بتزويد المعلمين الناطقين بالعربية بأدوات تصون نزاهة التعلم، نحرص على أن تكون بين أيديهم حلول مُصمَّمة لدعم التفكير الأصيل والنقدي، لا لأن تحلَّ محله نماذج اللغات الكبيرة. ولا يُغني شيء عن معرفة أسلوب الطالب في الكتابة وخلفيته التعليمية والسياسات المؤسسية المعتمدة بشأن الذكاء الاصطناعي، غير أن هذه الأداة تمنح المعلمين رؤى حول المواضع التي قد يكون الذكاء الاصطناعي قد أُستخدم فيها. وفي نهاية المطاف، تفتح الباب أمام محادثات مدروسة ومستنيرة حول الاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي”.

يُتاح كشف الكتابة بالذكاء الاصطناعي للغة العربية الآن ضمن Turnitin Originality وبوصفه إضافةً اختياريةً لعملاء iThenticate. وعلى غرار النسخ الإنجليزية والإسبانية واليابانية، تزوِّد هذه الميزة المعلمين بنسبة إجمالية للمحتوى المُحتمَل أن يكون قد أُنشئ بالذكاء الاصطناعي، إلى جانب:
– تقارير مُصمَّمة مع مراعاة احتياجات المعلمين.
– تكامل سلس مع سير العمل الحالي للعملاء.
– قدرات كشف تغطي نماذج اللغات الكبيرة الرائدة.