اختتم المجلس الثقافي البريطاني فعاليات الدورة السنوية الـ 11 من برنامج الجولة الدراسية لمنطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا في المملكة المتحدة، والذي جمع العديد من القادة المؤثرين والمختصين في قطاع التعليم في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا. وواصلت دورة هذا العام جهود الجولة الرامية إلى تعزيز التعاون وتبادل الأفكار ومواجهة أبرز التحديات التي تواجه قطاع التعليم، مما يعزز مكانة الفعالية بوصفها جزءاً محورياً من التزام المجلس الثقافي البريطاني بالتميّز التعليمي العالمي.
وأُقيمت دورة 2025 تحت عنوان “القيادة في العصر الرقمي”، وركزت على سبل تزويد القادة بالأدوات والاستراتيجيات اللازمة للعمل في قطاع التعليم سريع التغير. واطلع الحضور من خلال الفعالية على مجموعة من المواضيع المحورية، مثل دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي في المدارس، وتوظيف المدرّسين والاحتفاظ بهم، وأطر العمل المتعلقة بالتقييم الذاتي، مما يتماشى مع الحاجة الملحّة لاستثمار الفرص ومواجهة التحديات المرتبطة بالتحول الرقمي.
وتعليقاً على هذا الموضوع، قال عمار أحمد، مدير الامتحانات في المجلس الثقافي البريطاني في مصر: “أكدت جولة الدراسة لهذا العام على قوة التعاون في مواجهة التحديات التعليمية المشتركة عبر منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا وما وراءها. من خلال تعزيز الحوار حول التحول الرقمي، والرفاهية، والقيادة، نسعى إلى تمكين المعلمين من خلق بيئات تعليمية مبتكرة وشاملة تُعد الطلاب للمستقبل.”
وبدورها قالت رشا سمير، مديرة مدرسة ايليت الدولية: “كانت جولة المملكة المتحدة لعام 2025 أكثر من مجرد سلسلة من الزيارات؛ كانت فرصة قيمة للنمو والتعلم. غادرت وأنا أشعر بإحساس متجدد بالهدف ومجموعة من الاستراتيجيات لقيادة مدرستي بشكل أكثر فعالية في العالم الرقمي اليوم. تنظيم المجلس الثقافي البريطاني للزيارات واختيار المواضيع يستحق الثناء حقًا.””
أبرز فعاليات البرنامج:
حظي المشاركون بأسبوع يزخر بالأنشطة الغامرة، والتي شملت زيارات إلى المؤسسات الرائدة في المملكة المتحدة، من بينها مدرسة ذا بيرس، ومدرسة أفانتي هاوس الثانوية، وكلية التعليم في جامعة كامبريدج. كما جرى إلقاء كلمات رئيسية، وعقد جلسات حوارية ناقشت مواضيع عديدة، بما فيها الاستخدامات الأخلاقية للذكاء الاصطناعي، واستراتيجيات الاحتفاظ بالموظفين، وتعزيز القيادة في العصر الرقمي.
يواصل المجلس الثقافي البريطاني العمل من أجل تحقيق رسالته المتمثلة بتعزيز التواصل بين المعلمين من مختلف أنحاء العالم، وتوفير منصات للحوار الهادف والنمو المهني. وأكدت الدورة 11 من الجولة الدراسية لمنطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا في المملكة المتحدة أهمية مشاركة الخبرات في مواجهة التحديات التعليمية، وإثراء المناهج، وإحداث تغيير إيجابي في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا.
